横浜未来義塾｜青山学院大学（自己推薦）対策

青学（自己推薦）｜開校以来 27勝1敗。提出物を「一体設計」して合格ラインまで仕上げます

自己推薦入試は、自己推薦書・小論文・面接が別々の作業になった瞬間に弱くなります。
当塾では、学部アドミッション・ポリシーと「青山でしかできない学び」まで踏まえ、 同一テーマで一貫性のある提出物へ仕上げてまいります。

対象：青山学院大学（自己推薦） 27勝1敗（開校以来） 自己推薦書／小論文／面接
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全体像 対象学部・学科 出願資格チェック 特化カリキュラム 小論文の型 よくあるご質問
青山学院大学（イメージ）
※写真はイメージです。募集内容・要件は年度・学科により変更される場合がございます。
ここ：全体像
合否が分かれるポイント

自己推薦は「一貫性」と「証拠（指標）」で差がつきます

重要なのは、“良い話”ではなく、学部AP → 行動 → 証拠で説得することです。
面接でも同じ軸で話せるよう、提出物は同一テーマで統一して設計いたします。

  • 指標（数字・回数・期間・役割）で「努力の密度」を見える化
  • 成果物（原稿／要約／小論文／提案書等）の品質を引き上げ
  • 添削・改善履歴を蓄積し、同じミスを再発させない設計
当塾の進め方

最初に「出願資格」と「逆算」を整理し、手戻りを防ぎます

自己推薦は、文章の出来以前に、出願資格で足切りが起きやすい方式です。
初回面談で要件を確認し、必要な場合は満たすための計画から設計してまいります。

① 条件の確認

評定／英語資格／活動証明／第一志望要件等を要項に沿って確認いたします。

② テーマ設計

興味の棚卸し → 問い → 仮説 → 行動計画へ落とし込みます。

③ 提出物の一体化

自己推薦書／小論文／面接を同一テーマで統一し、説得力を最大化します。

ここ：対象学部・学科
対象（自己推薦）

学部・学科別に「評価される力」が異なります

自己推薦は、学科ごとに提出物・評価観点が異なります。横浜未来義塾では、学科別に最適化して対策いたします。

文学部 英米文学科／史学科／比較芸術学科（例）
地球社会共生学部 地球社会共生学科（例）
コミュニティ人間科学部 コミュニティ人間科学科（例）

※募集学科・要件は年度により更新されます。面談時に最新版の要項に基づいて確認いたします。

ここ：出願資格チェック（最優先）
最重要

自己推薦は「条件を満たすかどうか」が最初の分岐です

評定・英語資格・活動証明など、前提条件が設定される場合がございます。
当塾では、初回面談で条件を確認し、不足がある場合は「満たすための計画」からご提案いたします。

確認項目（例） 評定平均／英語資格（英検CSE・TEAP・IELTS・TOEFL等）／活動の証明資料／第一志望要件 等
よくある不足 「級はあるがスコアが不足」／「活動の証明が整っていない」／「評定の見込みが不安」など
当塾の対応 条件確認 → 逆算スケジュール → 証明資料・原稿の整備まで、実務として一緒に整えてまいります

※要件は年度・学科で更新される場合がございます。面談時に「最新版の要項」に沿って確認いたします。

Aoyama Gakuin University（イメージ）
※写真はイメージです。提出物は「一貫性（同一テーマ）」が強みになります。
ここ：特化カリキュラム
A）自己推薦書

「なぜ青学・なぜ学部か」を、ゼミ・授業・制度まで落とし込みます

自己推薦書では、「良い動機」よりも、青山でしかできない学びに接続しているかが差になります。
当塾では、学部APを踏まえ、固有の学び（授業・ゼミ・制度）へつながる形で文章を設計いたします。

① 核の問い（1行）

「私は◯◯の課題を、◯◯で改善したいと考えております」

② 証拠（指標）

数字・回数・期間・役割・成果物で、説得力を可視化いたします。

③ 青学での方法（固有性）

授業・ゼミ・制度等に接続し、「入学後に何をどう進めるか」まで具体化いたします。

※固有名詞は盛りすぎず、1〜2点に絞って深く接続する方針です。

B）小論文

出題意図を読み取り、「型」で書き切る練習を重ねます

小論文は作文ではありません。何を評価する出題かを読み取り、条件の中で論理を組み立てます。
受験生が問題を持ち帰れない形式の場合もあるため、当塾では傾向分析と類題演習で再現性を高めてまいります。

  • 読解：問いは何か／条件は何か／評価軸は何か
  • 構成：要約 → 主張 → 根拠 → 反論処理 → 結論
  • 改善：添削で論点と根拠を磨き、同じミスを再発させない設計

※学科別の典型パターンに合わせ、練習順序や課題設計を調整いたします。

C）面接

暗記は「長文」ではなく、30秒／60秒／90秒の骨格で整えます

面接は「同じことを違う聞き方で聞かれる」場面が多くございます。想定問答の丸暗記ではなく、軸が崩れない骨格を作成いたします。

30秒 なぜ青学か（共感を行動に翻訳し、指標で示します）
60秒 なぜ学部・学科か（固有の学び → 入学後の具体行動へ接続）
90秒 将来どう生きるか（職業名ではなく“役割”で示し、テーマと一貫させます）
ここ：よくあるご質問
併願（他大学の出願）も考えながら進められますか？
はい、可能です。まず青学の要件（第一志望要件等を含む）を要項に沿って確認したうえで、 併願校は「共通の核（テーマ）」を共有しつつ、大学別に最適化して設計いたします。 締切が早い方式から逆算し、手戻りが出ない順序で進めてまいります。
自己推薦書に「青学の理念」をたくさん入れたほうが良いですか？
理念の連呼よりも、理念を踏まえてご自身がどのように行動してきたかを「証拠（指標・成果物）」で示すほうが説得力が高くなります。 当塾では、理念は要点を押さえつつ、主役は行動と成果物になる設計で仕上げてまいります。
小論文の過去問が手に入らない場合はどう対策しますか？
公開が限られる場合は、出題意図（評価軸）と形式に合わせて、類題演習で再現性を高めていきます。 「型」と「根拠の厚み」を反復し、初見でも安定して書ける状態を作ってまいります。

まずは「出願資格」と「戦略」から整理いたします

「いま何が足りないのか」「何を積めば勝てるのか」を、要項ベースで一緒に整理いたします。
火・木の少人数枠／1:1枠は定員制のため、空き状況はお問い合わせ時にご案内いたします。

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※本ページは概要です。年度の要項更新に合わせて、面談時に最新条件を確認いたします。